Povodom Svjetske nedjelje ulaganja (World Investor Week 2026), globalne inicijative Međunarodne organizacije komisija za hartije od vrijednosti (IOSCO), Komisija za tržište kapitala Crne Gore organizovala je interaktivnu edukativnu radionicu "Prvih 10.000 € i kako ih uložiti?", namijenjenu učenicima Srednje ekonomske škole "Mirko Vešović" iz Podgorice.
Radionica je osmišljena sa ciljem da mladima približi osnovne principe investiranja, značaj finansijske pismenosti i odgovornog donošenja finansijskih odluka. Umjesto klasičnog predavanja, učenici su dobili priliku da kroz praktičan izazov, timski rad i analizu različitih tržišnih situacija sami istraže kako funkcioniše svijet ulaganja i koliko znanje može da utiče na odluke koje donosimo.
Svaki tim raspolagao je sa 10.000 virtuelnih eura, koje je trebalo rasporediti između šest ponuđenih opcija: akcija dvije kompanije, zelene obveznice, investicionog fonda, bankarske štednje i gotovine. Prve odluke učenici su donosili oslanjajući se isključivo na postojeće znanje i sopstvenu procjenu.
Nakon toga uslijedio je susret sa digitalnim "Vodičem kroz tržište kapitala – Prvi koraci ka pametnom investiranju", koji je Komisija nedavno učinila dostupnim javnosti. Kroz sadržaje Vodiča, simulator investiranja i kalkulator, učenici su imali priliku da se upoznaju sa karakteristikama različitih finansijskih instrumenata, odnosom rizika i prinosa, značajem diverzifikacije i osnovnim principima zaštite investitora. Stečeno znanje zatim su primijenili na sopstvene investicione odluke, ponovo razmatrajući raspodjelu raspoloživog novca.
Posebno zanimljiv dio radionice bio je "Market Alert – Tržište se promijenilo", tokom kojeg su timovi dobili nove informacije o svojim investicionim opcijama. Pad dobiti jedne kompanije uz istovremeno zaključenje značajnog poslovnog ugovora, rast cijene akcija druge kompanije, promjene kamatnih stopa, pad vrijednosti investicionog fonda i rast inflacije bili su samo neki od izazova sa kojima su se učenici suočili.
Njihov zadatak bio je da procijene značaj novih informacija, odluče da li će zadržati ili promijeniti prethodne investicione odluke i obrazlože svoje postupke. Na taj način, radionica je otvorila prostor za razgovor o tome zašto pozitivna vijest ne mora automatski značiti dobru investiciju, zbog čega tržišni pad ne mora uvijek biti razlog za prodaju i koliko je važno sagledati ukupni rizik, raspoložive informacije i vremenski horizont ulaganja.
Završni dio izazova bio je posvećen provjeri znanja kroz kviz iz Vodiča. Timovi su ocjenjivani na osnovu razumijevanja investicionih principa, kvaliteta obrazloženja svojih odluka, sposobnosti reagovanja na nove tržišne okolnosti i pokazanog znanja. Cilj izazova bio je da učenici kroz praktične investicione odluke pokažu sposobnost kritičkog razmišljanja, prepoznavanja rizika, procjene dostupnih informacija i argumentovanog obrazlaganja svojih izbora. Ova aktivnost istovremeno je predstavljala priliku da Komisija mladima približi svoj novi digitalni edukativni sadržaj, razvijen kako bi osnovna znanja o tržištu kapitala bila dostupnija, razumljivija i zanimljivija široj javnosti. Vodič, koji obuhvata edukativne tekstove, interaktivne alate i kvizove, dostupan je na adresi https://www.scmn.me/vodic/.
Obilježavanjem Svjetske nedjelje ulaganja Komisija nastavlja aktivnosti usmjerene na unapređenje finansijske pismenosti mladih, polazeći od uvjerenja da se odgovoran odnos prema novcu i investiranju razvija mnogo prije prve stvarne investicije. Poseban značaj ovakvih susreta ogleda se u tome što su učenici aktivni učesnici koji postavljaju pitanja, preispituju pretpostavke, sarađuju i uče kroz sopstveno iskustvo.
Svjetska nedjelja ulaganja, koju koordinira IOSCO, predstavlja međunarodnu kampanju posvećenu edukaciji i zaštiti investitora, sa ciljem podizanja svijesti o značaju finansijskog znanja i donošenja informisanih investicionih odluka. Ovogodišnje obilježavanje, od 5. do 11. oktobra, ima dodatni značaj jer se održava u godini desetog izdanja ove globalne inicijative.
Poruka koju je Komisija željela da prenese mladima jednostavna je: "Prva investicija ne mora biti novac. Može biti znanje."